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El próximo miércoles, el distrito escolar empieza a vacunar contra COVID-19 a su personal mayor de 65 años, anuncia el Superintendente Beutner

February 15, 2021 - por

El próximo miércoles, el distrito escolar empieza a vacunar contra COVID-19 a su personal mayor de 65 años, anuncia el Superintendente Beutner

Superintendente Austin Beutner.

A  partir del próximo miércoles, el distrito escolar iniciará la vacunación contra el COVID-19 a personal mayor de 65 años de edad. En las próximas semanas se extenderá a todos los que trabajan en escuelas, anunció el Superintendente Austin Beutner.

Dijo que las aplicaciones se harán en el en el Centro de Aprendizaje Roybal*, que de esta manera se convertirá en el primer sitio de vacunación del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD, siglas en inglés), cuyos enfermeros y profesionales de la salud se encargará de realizar esa tarea. En este esfuerzo, dijo, participan Microsoft, Anthem y Cedars-Sinai.

Beutner indicó que el propósito es abrir la mayor cantidad posible de lugares de vacunación en planteles escolares.

Los esfuerzos de inmunización de LAUSD utilizarán tecnologías y un sistema de datos con el apoyo de Microsoft, que incluye registro y programación, seguimiento de las vacunas disponibles, registro sin contacto al llegar a las citas, recopilación de datos al momento de la cita, reglas para clasificar a individuos de alto riesgo, oferta de listas de espera a individuos de bajo riesgo y tableros para ver los datos, entre otras características. Toda esta información se puede comunicar a las autoridades correspondientes, según informó.

La Supervisora Hilda Solís le comunicó al Superintendente que “en las próximas semanas” toda persona que labore en LAUSD será vacunada. Ella y Beutner enviaron recientemente una carta a los Supervisores del Condado de Los Angeles haciéndole esa petición.

“Cuanto antes se pueda esclarecer ese periodo de tiempo, podremos proporcionar un calendario claro para reabrir las escuelas”, estableció.

Dijo que en la medida que sea vacunado el personal en el distrito escolar más grande del estado, que en este tiempo ha trabajado para acondicionar los planteles para evitar contagios, California podrá recuperar un papel de liderazgo nacional en la lucha contra la pandemia y puede ser modelo para otros distritos escolares del país.

Este es -recalcó- un esfuerzo más hacia la reapertura de las escuelas, que sólo logrará en la medida que el coronavirus esté bajo control, porque ahora la situación sigue siendo muy peligrosa por el índice de contagios y mortalidad.

Explicó que si bien las tasas generales del coronavirus han bajado,  la disparidad todavía existe y tiene un impacto directo en las escuelas. “Dependiendo del plantel, hasta tres cuartas partes de los estudiantes posiblemente vengan de fuera de la comunidad local. La conclusión se esclarece en relación con las escuelas de Los Ángeles pues los estudiantes de comunidades donde la propagación virus es mucho más alta podrían asistir a escuelas en áreas donde sea mucho más baja y viceversa”.

Indicó que el nivel promedio en un área tan extensa como Los Ángeles puede ser engañoso, especialmente cuando se compara con comunidades mucho más pequeñas y menos diversas.

Dijo que vacunar al personal de las escuelas, también proporcionará beneficios a los niños y a sus familias, ya que los planteles se reabrirán más rápidamente y la economía mejorará al permitir a las familias volver al trabajo.

CONTRADICCIONES POR ENFOQUES OPUESTOS

Beutner también habló de los enfoques opuestos que tienen sobre la política anti coronavirus los gobiernos federal, el local y estatal.

Dijo que las pautas federales muestran el rojo como el nivel más alto de propagación ,pero en California es bueno y es considerado para que las escuelas puedan reabrir. Cada color tiene diferentes significados para ambas instancias.

Anotó esta contradicción:

“¿Cómo pueden estar abiertos los salones de juegos y los centros comerciales mientras las escuelas están cerradas? Si los adolescentes pueden ir al centro comercial juntos, seguramente pueden estar en una escuela y en campos de práctica en un ambiente cuidadosamente supervisado con protocolos de salud estrictos que incluyan revisión diaria de la temperatura y pruebas constantes de COVID”.

Y advirtió que “si el riesgo de propagación del virus es demasiado alto, entonces cerremos los centros comerciales para mantener a todos seguros y reducir el nivel del virus a un punto en el que las escuelas puedan abrirse”.

Otro contrasentido: California proporciona vacunas  a los conductores de cannabis, pero no a los conductores de autobuses escolares y profesores.

Esto, agregó, habla de la necesidad de hacer a las escuelas una prioridad.

NORMAS LOCALES Y ESTATALES DEBEN SER CONGRUENTES CON LAS DE CDC

Destacó la necesidad de que las normas estatales y locales sobre la política contra el coronavirus sean congruentes, claras y consistentes. Agregó:

“Las pautas cambiantes e inconsistentes socavan la confianza que necesitan tener todos en la comunidad escolar, de que sus escuelas son lo más seguras posible”.

Beutner señaló diferencias entre los puntos de vista federales y los estatales y locales:

La guía comienza con una firme declaración de que la pieza más importante para la reapertura segura de las escuelas son los protocolos y prácticas de salud en vigor en las escuelas. En ese sentido, señaló que LAUSD  está en el lugar correcto, ya que sus escuelas han dirigido a la nación en la preparación de sus planteles.

  • Han sido readaptamos 80 millones de pies cuadrados de edificios para asegurar que el aire sea filtrado a fin de eliminar cualquier virus, usando filtros Merv-13, que son similares a una mascarilla N-95. “Esto es particularmente importante, ya que la gran mayoría de los casos de COVID se deben a la propagación del virus en el aire”.
  • Fueron limpiados y desinfectamos todos los salones en cada escuela, y hay capacidad para hacerlo todos los días cuando los estudiantes y el personal regresen.
  • Fue reconfigurado el diseño de cada escuela a fin de separar los escritorios y estaciones de trabajo para asegurar seis pies de separación.
  • Se instalaron estaciones de pruebas de salud en cada entrada escolar para asegurar que nadie entre con fiebre o si exhibe otros síntomas de COVID-19.
  • Fueron añadidas divisiones de plexiglás en oficinas y otros espacios de trabajo.
  • Pasillos, corredores y escaleras se rediseñaron para la circulación de un sentido a fin de mantener a los estudiantes y al personal a seis pies de distancia.
  • Fueron implementadas reglas que requieren una desinfección rigurosa entre los usuarios de cualquier equipo compartido como impresoras, teléfonos y teclados.
  • Se colocaron estaciones de desinfección de manos en todas las escuelas y nos aseguramos de que cada salón tenga el PPE – mascarillas, desinfectante de manos.
  • El programa en rastreo de contactos y pruebas en la escuela es el más completo de la nación
  • Fue capacitado el personal sobre los protocolos y prácticas de salud.

Hizo saber que el pasado fin de semana, al ser entrevistada la nueva directora de los CDC, Rochelle P. Walensky, fue enterada por un periodista que LAUSD colocó filtros de aire de alta calidad en el sistema de aire acondicionado de todos los planteles y que los filtros son equivalentes a los de las mascarillas N95. Y le preguntó: “¿Quería saber si eso es parte de su recomendación?”

Y ella respondió: “Eso es genial. Creo que lo que usted está describiendo son los filtros MERV-13 y esos serían filtros de más alta calidad… Esa sería una de las casillas de verificación de nuestro kit de herramientas a la que aspiraríamos. Así que eso sería genial”.

Aseguró que lo mismo ocurre con las pruebas de COVID. Los CDC recomiendan estrategias clave de mitigación que incluyan “rastreo de contactos y pruebas diagnósticas en combinación con cuarentena y aislamiento”. LAUSD ya lo está operando, es el “más completo del país, el cual puede aplicar la prueba semanalmente a todos en las escuelas – estudiantes y personal – y proporcionar resultados de un día al otro”.  Este programa de pruebas ha estado en marcha desde septiembre.

*El Centro de Aprendizaje Roybal se encuentra ubicado en el 1200 Colton St, Los Angeles, CA 9002.