La Educación

Al Servicio del Pueblo Latino de California

Traductor:

English Español Português Français Deutsch

El próximo Superintendente de LAUSD debe tener experiencia como maestro, administrador y en comunidades diversas, precisa encuesta

October 22, 2021 - por

El próximo Superintendente de LAUSD debe tener experiencia como maestro, administrador y en comunidades diversas, precisa encuesta

Padres y alumnos participaron en el sondeo sobre el perfil que debe tener el próximo Supérintendente del distrito escolar. En la foto, la escuela Euclid, en el este angelino.

El próximo Superintendente del distrito escolar angelino debe tener experiencia como maestro o administrador y de haber trabajado con o en comunidades diversas. Esta es la principal exigencia de 27 mil de 30 mil participantes -el 90 por ciento- en una encuesta sobre el perfil del próximo líder del organismo.

El 89 por ciento consideró que es importante la experiencia en la gestión de una organización grande. Otros puntos prioritarios son que el nuevo funcionario escuche a la comunidad, solucione problemas, promueva la transparencia y sea un comunicador efectivo.

Estas observaciones forman parte de un informe de la Junta Escolar del distrito escolar sobre el sondeo en línea, realizado por la firma Collaborate, Inc., en ocho idiomas, con las 44 comunidades escolares, organizaciones comunitarias, socios laborales, así como  mensajes de Blackboard Connect y redes sociales.

Además, el alcance incluyó: ocho grupos focales con organizaciones y sindicatos de la comunidad educativa, 14 sesiones de escucha comunitaria organizadas virtualmente en los siete distritos de la Junta y participación directa con casi 1,000 miembros de la comunidad en 129 sitios escolares a través de los  Equipos callejeros.

De los más de 28,500 encuestados, el 47% se identificó como padres, el 10% como estudiantes, el 23% como empleados de LAUSD, siglas en inglés del distrito escolar. (19% certificados / 14% clasificados).

Collaborate  identificó los siguientes temas de retroalimentación adicionales sobre los rasgos característicos que debe tener el nuevo Superintendente:

  • Que luche por más fondos.
  • Que sea un “constructor de puentes” y apoye a todas las escuelas para aumentar el rendimiento.
  • Que se preocupe por el aprendizaje virtual y garantice que los estudiantes de educación especial reciban los recursos adecuados.
  • Que prepare a los estudiantes para ser parte de la futura fuerza laboral.
  • Que conceda importancia a la equidad y la representación.

La Junta Escolar indicó que integrará los resultados de este aporte de la comunidad en las fases posteriores del proceso de selección del Superintendente.

El Informe de Participación Comunitaria completo se puede ver en achieve.lausd.net/suptsearch2021. Contiene además enlaces a las notas de todas las sesiones de escucha y grupos focales, así como al conjunto completo de respuestas a la encuesta.