La Educación

Al Servicio del Pueblo Latino de California

Traductor:

English Español Português Français Deutsch

El sindicato de maestros angelino tilda de “insultante” la oferta económica del distrito escolar y le da un plazo de 48 horas para que responda a exigencias de fondo en favor de estudiantes y la educación pública

July 25, 2018 - por

El sindicato de maestros angelino tilda de “insultante” la oferta económica del distrito escolar y le da un plazo de 48 horas para que responda a exigencias de fondo en favor de estudiantes y la educación pública

Arlene Inouye, presidenta del Equipo de Negociación de UTLA ante el distrito escolar. A su lado, Juan Ramírez, vicepresidente de esa organización magisterial.

Después de un prolongado silencio, el distrito escolar angelino propuso a los maestros un alza salarial del dos por ciento, un bono adicional por el mismo porcentaje y solamente por una vez y un estipendio de 500 dólares por materiales y suministros.

La reacción del Sindicato de Maestros de Los Angeles (UTLA, siglas en inglés) fue de inmediato rechazo. Las calificó de “insultantes” y dio un plazo de 48 horas para responder al paquete de demandas. Es, remarcó, la última oferta.

Las negociaciones sobre el contrato colectivo entre maestros y el distrito escolar fueron iniciadas en enero del año pasado y el 2 de julio pasado UTLA las declaró en punto muerto – impasse- por falta de respuesta oficial. Sin embargo, al reanudarse este martes, LAUSD presentó las propuestas rechazadas de inmediato y de manera categórica.

“Nuestras condiciones de trabajo son las condiciones de aprendizaje de nuestros estudiantes. Debemos continuar luchando por un futuro sostenible, sin embargo, no tenemos un socio en el mismo distrito escolar que estamos tratando de salvar “, dijo Arlene Inouye, presidenta del Equipo de Negociación de UTLA.

Estableció que los profesores presionan por un cambio real mientras que el distrito escolar (LAUSD, siglas en inglés) mantiene el statu quo.

Las demandas de fondo de UTLA que LAUSD no responde, pese a su gravedad, las explicó Inouye:

* El tamaño de las clases. LAUSD tiene algunos de los tamaños de clase más altos en la nación, pero se rehúsa a eliminar la sección 1.5 del contrato, que permite que el distrito ignore los topes de tamaño de clase.

* Financiamiento de las escuelas. LAUSD no dio ninguna propuesta para abordar problemas de financiación. California es el estado más rico de la nación, pero ocupa el puesto 43 de 50 en fondos por alumno, poco más de diez mil dólares.

* Apoyo  a las escuelas comunitarias. LAUSD no dio ninguna propuesta para financiar las Escuelas de la Comunidad que satisfacen las necesidades de la comunidad circundante, incluidos los servicios integrales, el plan de estudios ampliado y el compromiso de los padres.

* Menos pruebas y más enseñanza. LAUSD no dio ninguna propuesta para tratar el exceso de información. Los niños están siendo sobreestimados. Sus maestros deberían tener más discreción sobre qué y cuándo se otorgan evaluaciones estandarizadas.

* Poner fin al drenaje de privatización. LAUSD no dio ninguna propuesta relacionada con medidas razonables de rendición de cuentas y co-ubicación de las chárter. Además, se niega a hacer frente a los $ 590 millones anuales que se pierden  por la expansión sin control de las escuelas autónomas.

LAUSD , agregó UTLA, se resiste a abordar factores que afectan la seguridad, salud y bienestar de los estudiantes.

Y enfatizó que los maestros continuarán trabajando con los padres y estudiantes para hacer posible mejoras en esos rubros que considera vital para el éxito de los estudiantes.

ROBO A ESTUDIANTES

La organización magisterial se refirió a las declaraciones del superintendente de LAUSD, Austin Beutner, en el sentido de que si las cosas no cambian, “para 2021 ya no existirán más”.

Beutner habló en un encuentro con líderes empresariales en un foro de Valley Industry and Commerce Association en Sportsmen’s Lodge en Studio City

El funcionario también dijo es “una bola brillante que distrae”  pérdida de 590 millones de dólares del distrito escolar ocasionada por la expansión de la escuela chárter, como lo expuso un estudio de una firma autorizada.

El líder de UTLA, Alex Caputo-Pearl, afirmó que esa cantidad equivale a destinar cuatro mil 950 dólares anuales por estudiante. “Eso es mucho, mucho más que una ‘pelota brillante que distrae'”, dijo

Agregó:

“Se trata de robarles a nuestros estudiantes  recursos y programas educativos. Ese financiamiento podría significar más enfermeras, más bibliotecarios, más consejeros, más programas de artes, deportes y música “.

” La verdadera ‘distracción’ – advirtió- es que los ideólogos antisindicales y privatizadores están dirigiendo el distrito escolar pero nos están preparando para fracaso, no el éxito”.

Caputo-Pearl remató:

“De todos modos, UTLA permanece firme en su lucha por un futuro mejor para todos los estudiantes. Continuamos luchando por el corazón y el alma de la educación pública en Los Ángeles.

Aquí se pueden leer las propuestas de negociación de UTLA