El Superintendente Beutner pide a los gobiernos de California y EU a que den el mismo trato a la educación que al combate a la pandemia

May 18, 2020 - por

El Superintendente Beutner pide a los gobiernos de California y EU a que den el mismo trato a la educación que al combate a la pandemia

Superintendente Austin Beutner.

El Superintendente del distrito escolar angelino, Austin Beutner, demandó a los gobiernos de California y de Estados Unidos que den a la educación el mismo trato y prioridad que al combate a la pandemia. “El daño que enfrentan los niños -con los recortes presupuestales- es una amenaza tan real para ellos como el coronavirus”, expresó.

Y se preguntó por qué las autoridades no proporcionan los fondos necesarios para que -esa igualdad-  suceda. “¿ Es porque el daño es silencioso a diferencia de los hospitales invadidos? O ¿ por qué los niños no tienen voz?  O ¿por qué muchas familias a las que servimos viven en la pobreza y no tienen acceso a los pasillos del poder en Sacramento y Washington DC?”, dijo.

Es del razonamiento que el COVID-19 va a ser sometido, pero las afectaciones a las nuevas generaciones serán de por vida porque las autoridades no aportaron lo necesario para su formación. Y, a final de cuentas, producirán más cargas y problemas a la sociedad que satisfacciones y aportaciones.

Al pronunciarse en contra de los recortes propuestos a la educación, aseguró que esas instancias gubernamentales han hecho lo correcto para enfrentar al microorganismo, pero “estamos ante el mismo desafío en la educación pública y necesitamos la misma respuesta plena a la crisis educativa que se avecina”.

En su mensaje semanal, Beutner fue tajante:

“Los recortes al financiamiento en las escuelas afectarán para siempre la vida de los niños”.

Enfocó también en el daño resentido por los padres de familia por el quebranto de las actividades económicas causado por COVID-19. Por ello, el distrito escolar ha acentuado en su labor social y en su red de seguridad proporciona comidas, apoyo de salud mental y otros suministros críticos.

Hasta el momento, ya ha proporcionado más de 20 millones de comidas, superior al tamaño del esfuerzo de la Cruz Roja en Texas y Luisiana después del huracán Harvey.

Los alimentos se entregan en 63 centros a quien lo solicita, sin importar su condición migratoria. Las direcciones se pueden ver en esta dirección

Llamó a la comunidad a unirse a este esfuerzo de socorro ya que la necesidad nunca ha sido mayor. Los interesados pueden hacer donativo en el sitio: lastudentsmostinneed.org.

El Superintendente de LAUSD, siglas del Distrito Escolar Unificado de Los Angeles, hizo saber de una  encuesta entre más de doce mil de padres: antes de la pandemia, el 70% de las familias reportaron un ingreso familiar inferior a los 50 mil dólares y 35% menos de 25 mil dólares. Desde entonces, el 57% de las familias informaron que una o más personas en su hogar han perdido su trabajo debido a la pandemia.

Asimismo, más del 75% de las familias considera que las escuelas y el distrito escolar hacen buen trabajo en el manejo de los problemas relacionados con el cierre de escuelas y el coronavirus.

Casi el 80% de las familias reciben ayuda dos o tres veces a la semana en las escuelas en temas que van desde la tarea y la atención médica hasta la asistencia financiera, la salud mental y la alimentación.

“Las escuelas son realmente el centro de la comunidad a la que sirven”, expuso.

GOBERNANTES NO DAN EL TRATO QUE MERECE A LA EDUCACION

Al inicio de su mensaje, Beutner dijo que luchaba para entender por qué la educación es vista por las autoridades de manera tan diferente al sistema de salud.

Explicó:

“Cuando el virus aterrizó, los gobiernos estatales y federal entraron en acción y se aseguraron que hubiera más dinero para tratar de ayudar a los pacientes, más dinero para tratar de asegurarse de que menos personas se enfermaron y más dinero para asegurarse de que los hospitales estuvieran adecuadamente dotadas de personal y que los que prestan servicio en la primera línea fueran atendidos. Eso para mi tiene sentido. Es lo correcto

“Estamos ante el mismo desafío en la educación pública y necesitamos la misma respuesta plena a la crisis educativa que se avecina. Los gobiernos han establecido grupos de trabajo sobre virus. ¿Dónde están los grupos de trabajo en la educación? Los recortes al financiamiento en las escuelas afectarán para siempre la vida de los niños. Los daños que enfrentarán es una amenaza tan real para ellos como el coronavirus. ¿Por qué no podemos proporcionar los fondos para que esto suceda? ¿Es por que el daño es silencioso a diferencia de las imágenes de hospitales invadidos? ¿Es porque los niños no tienen voz? ¿O es por qué muchas de las familias a las que servimos viven en la pobreza y no tienen acceso a los pasillos del poder en Sacramento y Washington?”.

Dijo que California se enorgullece de estar donde Estados Unidos llega a ver su futuro. “Hemos liderado a la nación en los esfuerzos por ayudar a los más vulnerables y los más marginados entre nosotros. Esta es la prueba más dura que hemos enfrentado hasta ahora sobre nuestro compromiso con estos valores y no podemos fallar”, subrayó.

Beutner dijo que el distrito escolar enseña a un niño a leer para que pueda  aprender por el resto de su vida. Destacó que los estudios indican que si un estudiante no se convierte en un lector capaz en la escuela primaria su vida será más difícil y es menos probable que alcance todo su potencial.

“Si no es un lector (a) capaz, será toda una vida de consecuencias”, aseguró.