Respeto, reconocimiento y justicia para los afroamericanos, es la esencia de la Semana de Acción Escolar, aprobada por la Junta Educativa del distrito escolar angelino. Bajo el título Las Vidas Negras Importan, maestros, administradores, estudiantes y padres van a participar en lecciones, discusiones sobre prejuicios raciales, justicia social, identidad negra, obras de arte relacionadas y actuaciones estudiantiles.

De esta manera, las autoridades educativas de Los Angeles se sumaron al movimiento nacional -surgido en Seattle en el 2006- que enaltece a la comunidad afroamericana, pugna por el respeto a sus derechos a ser tratados por igual con respeto y dignidad en las escuelas.

La resolución de la Junta Escolar pide que las escuelas sean “lugares para fomentar la equidad, la comprensión y crear caminos hacia la libertad y la justicia racial para todas las personas”, al tiempo que se pretende que la semana de acción “resalte, enlace y afirme la rica historia y la contribuciones de la comunidad negra y cultivar en los estudiantes negros un sentido de orgullo, autoestima y amor propio”.

La resolución también invita a los educadores de todos los niveles de grado y áreas de contenido a utilizar recursos, incluidos todos los alumnos, para enriquecer la instrucción durante todo el año escolar.

Jackie Goldberg, vicepresidenta de la junta, presentó la resolución Black Lives Matter is Year of School Week. Dijo:

“Esperamos que este esfuerzo ayude a alentar conversaciones valientes en nuestras escuelas con respecto al racismo sistémico, la injusticia social, el sesgo racial y étnico en nuestra sociedad. Estas son conversaciones que todos deberíamos tener, y aplaudo a los organizadores de esta “Semana de Acción” por crear un tiempo dedicado para enfocarnos en ellas”.

La iniciativa también fue copatrocinada por los miembro de la Junta, George J. McKenna III, Mónica García, Nick Melvoin,  Kelly Gonez y de la Junta Estudiantil, Frances Suavillo.

“Necesitamos asegurarnos de que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener éxito en la escuela y en la vida”, dijo el Superintendente Austin Beutner. “Durante demasiado tiempo, ha existido una brecha de oportunidades, y es hora de que hagamos algo al respecto”.

“Como distrito escolar que atiende a más de 600.000 estudiantes en Los Angeles, es importante apoyar y elevar a todos y cada uno de nuestros estudiantes”, dijo el presidente de la junta, Richard Vladovic.

Y agregó:

“Podemos hacerlo a través de esta resolución reflejando el debate sobre la injusticia social y el sesgo racial en nuestra sociedad y cómo podemos ser agentes de cambio”.

SESGOS RACIALES

McKenna expresó:

“Se nos recuerda constantemente que nuestros estudiantes negros todavía son vistos como menos. “¿Por qué un maestro requeriría que el único estudiante negro en una clase de Química de Colocación Avanzada proporcionara pruebas escritas de que pertenece allí?  ¿Por qué un estudiante de una familia inmigrante insistiría en que su compañero de clase negro no es ciudadano estadounidense? ¿Por qué un padre blanco acomodado asumiría que el compañero de juegos negro de su hijo es de una familia pobre? Estos son el tipo de sesgos raciales obstinados que deben abordarse.  Espero que los maestros, los padres y las comunidades participen en conversaciones profundas sobre la rica diversidad de la experiencia negra de la materia nacional de Vidas Negras en la Semana de Acción Escolar y continúen las conversaciones para siempre”.

Mónica García expresó que el distrito escolar “debe ser líder para la nación en abrazar la diversidad y verla como un activo para el aprendizaje de los estudiantes”.

“Sólo podemos superar la historia de racismo de este país llamándolo y haciendo los cambios necesarios para proporcionar justicia a nuestros estudiantes negros”, dijo Melvoin. Agregó que  apoya a los grupos de estudiantes de Black Lives Matter.

“Espero que todas las escuelas tomen tiempo durante esta Semana de Acción para declarar que Las vidas negras importan en la escuela e iniciar conversaciones sobre cómo podemos combatir el racismo sistémico y elevar a nuestros estudiantes y familias negras en nuestras escuelas y en nuestras comunidades”, manifestó  Gonez dijo.

Y fue tajante:

“Nos lleva a todos trabajar juntos para combatir el legado de la supremacía blanca y lograr una duradera  igualdad racial”.

Suavilloa, quien dijo ser la voz de 600 mil estudiantes, expresó su apoyo al movimiento Black Lives Matters at School Week of Action y enfatizó la importancia de las voces estudiantiles.