Los tres mil maestros y autoridades escolares de Oakland siguen sin llegar a un acuerdo para terminar la huelga iniciada el pasado jueves. Esto ocurre en vísperas de la terminación del año escolar, el próximo día 25. Unos 35.000 estudiantes se ven afectados por la huelga.

El presidente de la Junta del Distrito Escolar Unificado de Oakland, Mike Hutchinson, reiteró que los funcionarios del distrito solo negociarán sobre salarios y condiciones de trabajo.

Los maestros, sin embargo, quieren que se incluyan otros artículos en el contrato, a los que llaman artículos de bien común, como el uso de edificios vacantes del distrito escolar para viviendas para estudiantes sin hogar.

Hutchinson dijo que algunos de los elementos de la propuesta del bien común de los maestros ya están reflejados en las políticas y directivas del distrito.

“Necesitamos que termine esta huelga”, dijo Hutchinson en una conferencia de prensa el lunes por la tarde.

Los funcionarios sindicales dicen que el distrito está negociando de mala fe y los funcionarios del distrito sostienen que no es así.

Ambas partes acordaron el jueves dejar que el Superintendente Estatal de Instrucción Pública, Tony Thurmond, medie en la disputa. La oficina del funcionario no tenía ninguna información hasta el lunes por la tarde.

Hutchinson dijo que espera que la huelga termine antes de que el distrito deba decidir si extiende el año o lo pone fin.

La rama de Oakland de la Asociación Nacional para el Avance de la Gente de Color intervino el lunes y dijo que la educación de los niños al final del año escolar es lo más importante en este momento e instó a los maestros a pensar en poner fin a la huelga.

Los estudiantes en esta época del año están tomando exámenes y, entre otras cosas, preparándose para la universidad. Los estudiantes necesitan el apoyo de los maestros y la comunidad para terminar el año con fuerza, dijeron los líderes de la NAACP.

La última propuesta salarial incluye un aumento retroactivo del 10 por ciento y una bonificación única de $5,000 para los miembros del sindicato, según un memorando dominical del distrito. También proporciona a cada maestro un aumento de sueldo de al menos el 13 por ciento y hasta el 22 por ciento.

La oferta también reduce el tiempo que les toma a los maestros llegar a la cima de la escala salarial de 32 años a 20 años. Hutchinson dijo el lunes que la propuesta del distrito costará casi $70 millones.

La superintendente del distrito, Kyla Johnson-Trammell, dijo que hay pocos recursos disponibles para abordar otros problemas. Debido a las presiones financieras, la junta de educación el año pasado desarrolló un plan para consolidar las escuelas.

Demandas del sindicato de docentes

Estas son algunas de las propuestas presentadas por la Asociación de Educación de Oakland para ser incluidas en un nuevo contrato:

*Ampliar y mejorar las escuelas comunitarias de servicio completo

*Aumentar el apoyo a los estudiantes sin hogar

*Eliminar el exceso de administradores de la oficina central.

*Límites estrictos para clases de educación especial

*Proteger y ampliar el tiempo de preparación para educadores especiales

*Fortalecer las relaciones estudiante-familia-escuela

*Proporcionar a los psicólogos escolares espacios de trabajo privados para respetar la confidencialidad de los estudiantes.

*Aumentar el número de psicólogos escolares.

*Aumento salarial del 22,97 % para todos los miembros.

*Eliminar “mesetas de pago” donde los miembros esperan años sin recibir un aumento.

Bajos salarios de docentes

La Asociación de Educadores de Oakland representa a casi 3,000 maestros K-12, consejeros, psicólogos, trabajadores sociales, educadores de la primera infancia, enfermeras y bibliotecarios. Los maestros reciben el salario más bajo en el Área de la Bahía, según la OEA.

El sindicato planteó: “Estamos increíblemente decepcionados con el distrito.Deberíamos haber liquidado este contrato hace meses. Pero la continua negativa  a asociarse de buena fe con nuestro equipo de educadores de primera línea para hacer lo mejor para nuestros estudiantes, pero no nos ha dejado otra opción. Esta mañana -el viernes- después de cuatro días de conversaciones con el distrito, finalmente recibimos una propuesta formal por escrito que estaba incompleta, confusa y lejos de ser completa”.

“Terminamos de enviar todas nuestras propuestas al distrito en enero. Nuestro gran equipo de negociación ha puesto su corazón y alma en este trabajo, dedicando cientos de horas a prepararse y negociar, hablar con nuestros compañeros de trabajo, enviar encuestas a nuestros compañeros de trabajo y familias e investigar exhaustivamente. Y luego esperamos. Y esperó. Y esperé”, escribió el sindicato.

Agregó:

“No podemos esperar, nuestros estudiantes no pueden esperar y nuestras escuelas no pueden esperar más. Nuestro distrito está en crisis: los educadores se están yendo, nuestros estudiantes de educación especial no reciben lo que necesitan y nuestros estudiantes, que han pasado por mucho en los últimos años, no reciben el apoyo que merecen”.

Docenas de líderes sindicales dijeron que han esperado que los funcionarios del distrito se sentaran en una mesa de negociación con ellos, pero la reunión nunca se llevó a cabo.