La pandemia y Trump-DeVos, los principales problemas de la educación pública en este 2020, destaca UTLA

December 30, 2020 - por

La pandemia y Trump-DeVos, los principales problemas de la educación pública en este 2020, destaca UTLA

Miguel Cardona, propuesto para la Secretaría de Educación, y el presidente electo, Joe Biden.

Primera de dos partes.

La pandemia y Donald Trump fueron los más serios problemas de la educación pública en este agonizante 2020.

Pero en las postrimerías de este año surgieron los antídotos: las vacunas contra el coronavirus cuya aplicación ya se ha iniciado y Joe Biden, quien será el próximo presidente de Estados Unidos, a partir del 20 de enero.

“Este año en general no puedo decir que nos fue bien por la pandemia y Trump”, asegura el vicepresidente del Sindicato de Maestros de Los Angeles, Juan Ramírez. El coronavirus, expresó, quitó recursos a la educación pública, y Trump no se los dio.

Ramírez, originario de Jalisco, hace un balance de lo ocurrido este año en el ámbito escolar y también expresa que el próximo titular de Educación de la administración Biden, Miguel Cardona, puede “ser diferente a la actual Secretaria Betsy DeVos”, quien le dio mayor apoyo a la privatización educativa que a la educación pública.

Considera positivo que Cardona sea profesor, pero también tiene sus reservas hacia él, surgidas de la actuación del Secretario de Educación del gobierno de Barack Obama, Arne Duncan, quien al llegar al cargo creó máximas expectativas pero dejó mucho que desear.

Aseguró que Cardona tiene la oportunidad de fijar límites a las escuelas chárter, obligarlas a ser transparentes y a rendir cuentas.

El presidente electo, Joe Biden, ha patentizado que las escuelas chárter deben estar sujetas a la supervisión y la gobernanza de las juntas escolares y mantenerse con los mismos estándares de transparencia y rendición de cuentas que las escuelas públicas

Si no cumplen con esos requisitos, agregó el próximo presidente de Estados Unidos, ninguna escuela chárter recibirá un centavo de dinero federal Y cualquier escuela chárter que, de hecho, sea digna de poder estar en la educación tendrá que rendir cuentas ante las juntas escolares”.

El maestro Juan Ramírez, en una Conferencia de Liderazgo de UTLA.

Ramírez destacó que no se trata de eliminar a los planteles autónomos sino que se rijan por la legalidad.

Asimismo, explica que en los estados la educación es apoyada por el presupuesto estatal y el gobierno federal tiene que apoyar, por ley, a niños de educación especial, a los aprendices de inglés y a los que provienen de familias de escasos recursos. Sin embargo, dice, el binomio Trump-DeVos no cumplió con esta tarea.

“Siempre notamos apoyo al sector privado de parte de la Secretaria DeVos. Siempre fue su prioridad “, estableció el dirigente.

Hizo saber que tan sólo al Distrito Escolar Unificado de Los Angeles, el gobierno de Trump dejó de mandar mil millones de dólares. Y exclama: “Imagínate en toda la nación, en todos los estados. Fue un año sombrío por falta de apoyo federal y por la pandemia”.

Ante la ausencia de esos recursos federales, el distrito escolar angelino se ve obligado a remplazarlos del Fondo General, lo que va en detrimento de su salud financiera.

¿Qué calificación le pondrías a la administración Trump y a Betsy DeVos?, se le pregunta.

Responde en estos términos:

“Fácilmente reprobados. Apoyaron a la educación privada, confesional y a las chárter. Siempre fueron su prioridad y en cuanto a la educación pública no movieron ni un dedo”.

¿Qué opinas que el próximo secretario de Educación, Miguel Cardona, es maestro, latino, defensor de la educación pública y de los docentes y no brinda mucho apoyo a las chárter?

“No lo conozco. Sólo sé algo de su historial, pero creemos que es una gran ventaja que sea educador. Ojalá y se enfoque en las acciones que hace faltan. No puedo decir que estoy completamente satisfecho porque durante la administración del presidente Obama hubo un secretario de Educación, Arne Duncan,  que su manera de apoyarnos fue hacer pruebas competitivas, donde el que hacía mejor le compensaban y al que no lo hacía muy bien le quitaban. Y eso que era un gobierno calificado de muy bueno como el de Obama. Pero a lo que tenemos ahora, a la Secretaria DeVos queremos pensar que Cardona será diferente. Se requiere apoyo a niños con discapacidad, aprendices de inglés, a los hijos de familias pobres. Debe enfocarse en eso. Hay leyes que en muchos estados han favorecido a las escuelas chárter y privadas y gobierno federal debe poner un límite. No tanto porque queramos que las quiten. Simplemente las hagan responsables de la educación que proponen. Yo como maestro de escuela pública entiendo ese dilema que tiene la gente, pero sigo insistiendo que a educación pública a todos – sin mirar de qué color somos, de que extracto económico venimos- nos da la oportunidad para ser mejores ciudadanos y la escuela chárter no es así. En su nuevo cargo, Cardona podría fijar límites y establecer responsabilidad y protocolos que deben de seguir las chárter.  Deben ser responsable de sus hechos. Si algo así ocurre sería una ventaja porque no queremos que se quiten sólo por ser escuelas chárter sino que sean responsables y que todo lo que prometen lo cumplan y si no que se les retire el permiso para engañar.  La mayoría de esas escuelas trabajan sólo por lo económico, porque es como un negocio. Nosotros no creemos que la educación debe manejarse de esa forma.

En relación con el próximo secretario de Educación ¿le concedes méritos que le atribuyen la Federación Americana de Maestros y la Asociación Nacional de Educadores, pero tienes tu reservas y mejor que acredite en los hechos lo que se dice de él desde ahora?

“Así es”.

(Continuará)