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Maestros: la otra privatización

May 15, 2023 - por

Maestros: la otra privatización

Monterrey, N.L.

Hoy es “Dia del Maestro”. Y muchos olvidan lo escabroso que ha sido el tema de la educación en los últimos años en nuestro país.
Hoy, Álvaro Delgado publicó la siguiente noticia, que fue un golpe por debajo de la línea de flotación en contra de la oposición:
“VIDEO: CUANDO CLAUDIO X. GONZÁLEZ PROMOVÍA REFORMA EDUCATIVA CRIMINALIZANDO MAESTROS” (sic) [Enlace: https://www.sinembargo.mx/15-05-2023/4360013]
Claro, lo que se buscaba era lo siguiente:
“PRIVATIZAR LA EDUCACIÓN
La privatización de la educación aún no ha sido develada oficialmente como el objetivo central del presidente Enrique Peña Nieto, pero su afán de servir a los grandes intereses financieros internacionales –contenidos gracias a la heroica resistencia de los maestros– sin duda forma parte de los compromisos adquiridos a cambio de la legitimación de su gobierno, colocando en oferta no sólo los recursos naturales de la nación, sino también sus grandes mercados de consumo, conformando así un nuevo peligro para la nación.
Consecuencias: Las grandes empresas que se dediquen a la educación no tendrán necesariamente un interés por la excelencia, pues éste será primordialmente de orden financiero. Así las cosas, la excelencia educativa será resuelta con atractivas campañas mediáticas, cuyos costos serán pagados por los estudiantes y sus padres, mientras el gobierno quedará liberado de esta carga impuesta por una Constitución obsoleta, inventada quien sabe por quién. De esta manera, las escuelas populares de las regiones más pobres del país tendrán como finalidad principal alimentar los mecanismos clientelares utilizados de tiempo atrás para asegurar la estabilidad política del régimen. El esquema así definido permitirá un mayor control de la ciudadanía, pues cuanto más ocupada esté en pagar sus deudas, menos conciencia y participación política tendrá, facilitando así la “democracia perfecta”, capaz de producir nuevos Peña Nieto, reconocidos por su ignorancia, por su falta de visión y su desprecio por el país que gobiernan.” (sic) [Publicado en La Jornada el 30 de abril de 2016. URL: https://www.jornada.com.mx/2016/04/30/opinion/014a1pol]
Y gran parte de los ataques del susodicho Claudio X. González y sus testaferros, ha sido no sólo porque no se salieron con la suya, sino que, antes, al contrario: el nuevo régimen presentó una nueva reforma educativa.
“¿QUÉ ES LA NUEVA ESCUELA MEXICANA?
La Nueva Escuela Mexicana es el nombre que adquiere la reforma educativa al sistema mexicano que transformó la educación en México tanto el ámbito legislativo y administrativo como laboral y pedagógico.
Se busca un sistema que se enfoca en la excelencia de los docentes, en su mejora constante y que, radicalmente, cambia los conceptos, principios y elementos que dan lineamientos al sistema educativo.
La reforma se propuso cerrar la brecha de calidad educativa entre escuelas privadas y públicas y para eso hace cambios en la forma en que entiende las realidades educativas del país.” (sic) [Enlace: https://grupogeard.com/mx/ayuda/escuela-mexicana/]
¿Cuáles son los puntos esenciales de esta reforma?
“CARACTERÍSTICAS DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA:
-Formación de pensamiento crítico y solidario de la sociedad, así como el aprendizaje colaborativo.
-Diálogo continuo entre humanidades, artes, ciencia, tecnología e innovación como factores de transformación social.
-Fomento de la honestidad y la integridad para evitar la corrupción y propiciar la distribución del ingreso.
-Combatir la discriminación y violencia que se ejerce en las distintas regiones, pero con énfasis en la que sucede contra mujeres y niños.
-Alentar la construcción de relaciones a partir del respeto por los derechos humanos.” (sic e ibidem).
Pero, para la oposición, lo más “perjudicial” de esta nueva reforma educativa es lo siguiente:
“AMLO CONTRA EL NEOLIBERALISMO EN LA EDUCACIÓN
Por desaparecer las prácticas del neoliberalismo en torno a la educación de la juventud mexicana, el gobierno que encabeza AMLO es, por mucho, el único gobierno que lucha por desaparecerlas.
Con la apertura de nuevas plazas en diferentes sectores, becas, apoyos para rehabilitar la infraestructura educativa y la construcción de nuevas universidades, han sido el compromiso desde su llegada al gobierno que el presidente AMLO ha puesto como prioridad para apoyar a la juventud mexicana.” (sic) [Enlace: https://benditocoraje.mx/amlo-contra-el-neoliberalismo-en-la-educacion/]
Así que vamos a sintetizar:
Regresando de un Foro de Salud en el Senado de la República, donde se percibió que aún hay fuerzas, fuera, pero por desgracia, también dentro del gobierno que siguen buscando la privatización de la salud, en perjuicio de la mayoría de la población; no podemos olvidar que hay otros derechos humanos fundamentales que se buscan también privatizar.
Como el agua, algo que ya sucedió en estados panistas (cómo Querétaro). O como la educación.
En un momento donde se acaba de dar a conocer la forma en que un organismo que debía velar por el desarrollo de la ciencia y la tecnología nacional (CONACYT), realmente solo servía para subrogar a escuelas y empresas privadas, las cuales de por sí, ya también tenían condonación de impuestos; podemos asegurar que un grupúsculo buscó hacerse del poder para poder hacer de nuestro país su “Hacienda” particular, en perjuicio, como ya se mencionó, de la mayoría.
Porque al privatizar todo, se termina pagando más por todo, incluso lo más necesario. Y al pagar más, se llega a un límite donde lo único que queda es el endeudamiento. Un endeudamiento que no permite pensar en otra cosa que no sea nuestra situación financiera, lo cual conlleva que no se pueda analizar en forma debida el devenir nacional e histórico de nuestra nación.
Una situación donde cualquiera que prometiera que iba a aliviar dicha situación iba a llevarse los votos, pero, ya cuando tocaba cumplir, solo pasaba al siguiente punto a privatizar, para seguir engrandeciendo el círculo vicioso en el cual nos hallábamos; donde prometían “vivir mejor” a la población, pero a la larga, la población solo percibía como su nivel de vida seguía disminuyendo.
Y no tardo mucho para que el grueso de la población confirmará que las privatizaciones eran “benéficas” …pero solo para un grupúsculo, como ya lo había comentado, mientras ellos veían disminuir el dinero en sus bolsillos.
Hoy, la tendencia es destruir ese círculo vicioso. En la educación, en la salud, en el agua, en otras muchas situaciones esenciales para poder tener un buen nivel de vida. Pero sigue habiendo intereses en contra, que harán hasta lo imposible para descarrilar un proyecto humanista.
Al final, dependerá de lo que la mayoría decida. No lo olviden.