Proyectan campaña de alfabetización con sentido de urgencia ya que la mayor parte de estudiantes K-12 de California no cumplen con estándares del programa English Language Arts

June 25, 2019 - por

Proyectan campaña de alfabetización con sentido de urgencia ya que la mayor parte de estudiantes K-12 de California no cumplen con estándares del programa English Language Arts

Prioritario, el fomento de la lectura.

El Departamento de Educación de California proyecta una campaña de alfabetización a gran escala para atender, sobre todo, a los estudiantes de inglés, las poblaciones de tribus nativas, los jóvenes sin hogar y los grupos de estudiantes de jóvenes de crianza.

Inicialmente, este esfuerzo se desarrollará en el año escolar 2019-2010 en los condados de Tulare y Riverside, de acuerdo al Superintendente de Instrucción Pública del estado, Tony Thurmond. A ambos se les adjudicará una beca de un millón de dólares.

Esta acción responde a que en 2017, el 51.44 por ciento de los estudiantes K-12 no cumplieron con el estándar de English Language Arts (ELA) sobre la Evaluación de California del Desempeño y Progreso Estudiantil.

Indicó que los dos condados fueron elegidos elegidos debido a sus esfuerzos actuales en el área de la alfabetización, junto con necesidades no satisfechas que se pueden cumplir al alinearse con el Departamento de Educación de California (CDE) bajo esta nueva asociación.

Dijo que esto va a permitir al CDE implementar esfuerzos de aprendizaje temprano, trabajar con programas de literatura establecidos y proporcionar vías para aumentar el acceso de los estudiantes a los libros en el idioma de origen.

Thurmond dijo que este tipo de acciones tiene un sentido de urgencia para reducir la brecha de conocimientos entre los estudiantes blancos y los de color, que está presente antes incluso de comenzar el jardín de infantes.

“Necesitamos fijar nuestras tasas de alfabetización en California, comenzar temprano y empoderar a todo un pueblo de apoyo para lograr que nuestros estudiantes tengan el nivel de alfabetización en el que deberían estar”, expresó.

Dijo que habrán de encontrar formas creativas para aumentar los recursos proporcionados a las poblaciones estudiantiles vulnerables para que servirles mejor en su búsqueda de una alfabetización competente, para alentar y apoyar el amor por la lectura y para ayudar a mover las tasas de alfabetización para todos los estudiantes en California en una dirección positiva.

Con esta campaña, Thirmond buscará proporcionar libros en manos de los estudiantes, recursos y apoyo para que los maestros ayuden a apoyar los esfuerzos, y el compromiso familiar y comunitario para reforzar el amor por la lectura para todas las edades.

Thurmond considera que para implementar un esfuerzo de alfabetización a gran escala del estado, aw se requiere que el CDE se identifique y asocie con fundaciones privadas para aumentar las tasas de alfabetización en escuelas públicas.

Thurmond dijo: “No podemos hacer esto solos, pero con los socios adecuados, podemos hacer algunos avances serios en una dirección positiva cuando se trata de las tasas de alfabetización de nuestro estado”.