El proceso de negociación de contrato colectivo entre el Sindicato de Maestros y el distrito escolar ha cumplido una de sus últimas fases, pero sigue sin haber visos siquiera mínimos de acuerdo.

Ambas partes han concluido la fase denominada Fact-findings,  presentaciones de investigación de hechos.

En esta etapa, la organización magisterial (UTLA, siglas en inglés) presentó al panel un caso “contundente” sobre sus  demandas de negociación y argumenta “cómo son esenciales para construir el entorno educativo saludable y enriquecedor que todos los estudiantes merecen”.

Sindicato y distrito escolar acordaron también en participar en una sesión de mediación, pero no se llegó a un acuerdo.

“Esperamos con interés la publicación del informe no vinculante del panel de investigación en unas pocas semanas”, indicó UTLA.

Después, el distrito escolar puede plantear su última y mejor propuesta y los maestros presentar una contrapropuesta.

UTLA aseguró que “se puede llegar a un acuerdo de contrato en cualquier etapa del proceso, y estamos comprometidos a hacerlo para que mejoren las condiciones de enseñanza y aprendizaje”.

HAY DINERO SUFICIENTE

Agregó que el distrito escolar tiene casi 2 mil millones de dólares en reservas no restringidas que podrían ser usadas para mejorar inmediatamente las vidas de los estudiantes.

Indicó que todos los alumnos merecen una enfermera de tiempo completo, un consejero y un bibliotecario; tamaños de clase más bajos; más artes, música y estudios étnicos;  programas de educación temprana, educación para adultos, educación bilingüe y educación especial totalmente financiados.

“El superintendente Austin Beutner se niega a usar el nivel histórico de reservas financieras del distrito para nuestros estudiantes, quienes son en su mayoría estudiantes  de familias de bajos ingresos”, aseguró el presidente de UTLA, Alex Caputo-Pearl.

Dijo que más del 80% de las escuelas de LAUSD carecen de una enfermera de tiempo completo, el tamaño de las clases se encuentra entre las más grandes del estado y el número de asesores es abrumadoramente alto.

Caputo-Pearl afirmó:

“No hay un “día lluvioso” lejano para el cual ahorrar por el distrito; el día de lluvia es ahora, y nuestros hijos merecen la inversión “.

Explicó que es fundamental tener en cuenta que muchas de las demandas no le costarán dinero al distrito sino que más bien le ahorrarían dinero, tales como:

*Reducir la sobrestimación de los estudiantes para liberar más tiempo de instrucción.

* Regular el crecimiento de las escuelas chárter y sus ubicaciones dentro de planteles del vecindario.

* Darle a los padres y educadores más información sobre cómo se gasta el dinero en las escuelas.

Caputo-Pearl destacó que mientras esperan el informe de investigación, continuarán  construyendo apoyo para reinvertir en la educación pública, en lugar de reducir y privatizar nuestras escuelas.

Agregó que el superintendente  Beutner, quien fue contratado sin experiencia en educación pero con una gran experiencia en la división de empresas, está promoviendo un plan para dividir al LAUSD en 32 redes, un desmantelamiento del sistema de educación pública que profundizará la segregación y la desigualdad en las  escuelas.

UTLA indicó que el próximo 15 de diciembre, miles de educadores, padres, estudiantes y miembros de la comunidad marcharán juntos en las calles del centro de Los Angeles para defender la educación pública.

UTLA, el segundo sindicato local de docentes más grande del país, representa a más de 35,000 maestros y profesionales de la salud y servicios humanos que trabajan en el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles y en escuelas autónomas.