Trump, porque los estados administren las escuelas y por eso quiere desmantelar el Departamento de Educación
February 4, 2025 - por La Jornada.

La lideresa de la Asocaición Nacional de Maestros, Rebecca Pringle, que agrupa a casi 3 millones de docentes, aquí en un evento sindical, consideró que Trump quiere robar recursos de estudiantes más vulnerables. Foto: NEA
Donald Trump sopesa firmar una orden ejecutiva para desmantelar el Departamento de Educación como parte de su política tendiente a reducir las agencias federales y el tamaño de la fuerza laboral del Gobierno, informó este martes The Wall Street Journal (WSJ).
El mandatario dijo que trabajaría con el Congreso y los sindicatos de maestros para lograr su objetivo de entregar la educación a los estados.
“Creo firmemente en la elección de escuela, pero además de eso, quiero que los estados administren las escuelas, y quiero que Linda se quede sin trabajo”, dijo Trump en una conferencia de prensa en la Oficina Oval.
No ha emitido una orden ejecutiva que cumpla una promesa de campaña de eliminar el departamento, sino que ha indicado que el proceso evolucionará con el Congreso. Cuando se le preguntó si está buscando emitir una orden, Trump dijo: “Creo que trabajaría con el Congreso… Tendríamos que trabajar con el sindicato de maestros porque el sindicato de maestros es el único que se opone”.
Según The Wall Street Journal que cita fuentes de personas conocedoras del proceso, los funcionarios de la Casa Blanca han discutido aprobar una orden ejecutiva que cerraría todas las funciones de la agencia que no estén recogidas explícitamente en su estatuto o trasladaría ciertas funciones a otros departamentos.
Mientras, ABC News asegura que se espera que la orden propuesta para desmantelar la agencia exija que el secretario de Educación, aún pendiente de confirmación, presente una propuesta para desmantelar el departamento y que el Congreso apruebe una legislación para deshacerse de él.
El momento en que Trump planea firmar la orden no está claro, pero fuentes familiarizadas con el proceso dijeron a ABC News que “se han estado produciendo activamente conversaciones sobre el futuro del departamento”.
El WSJ asegura que la orden supondría un paso hacia el cumplimiento de una promesa de campaña de Trump de eliminar el departamento, limitar la participación federal en la educación y dar más autoridad a los estados en este ámbito.
Los republicanos fueron muy críticos con el Departamento de Educación bajo la administración Biden, en particular con las decisiones de perdonar los préstamos estudiantiles y extender las protecciones contra la discriminación sexual en la educación a las personas del colectivo LGBTTTI.
Algunos funcionarios de la administración Trump, incluido el equipo que trabaja con la candidata a secretaria de Educación, Linda McMahon, señalan, no obstante, que la Casa Blanca debería esperar hasta después de la audiencia de su confirmación en el Senado para emitir cualquier orden ejecutiva, agrega el Journal.
La audiencia de confirmación de McMahon no ha sido programada aún.
Departamento de Educación, en la mira de Musk
El Departamento de Educación se encuentra entre las agencias que el Departamento de Eficiencia Gubernamental, que dirige el multimillonario y principal asesor de Trump, Elon Musk, está considerando recortar como parte de su política de revisar la burocracia federal, según estas fuentes.
El posible desmantelamiento del Departamento de Educación se produce apenas horas después de que Trump ordenara el precinto de las oficinas en Washington de la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (Usaid, en inglés), responsable de la cooperación internacional y humanitaria del país.
Previamente, Musk había anunciado en su perfil de X que Trump había accedido a desmantelar la agencia: “Lo repasé con él en detalle, y él estuvo de acuerdo en que deberíamos cerrarla. Y, en realidad, se lo pregunté varias veces y le dije ‘¿está seguro?'”, precisó el multimillonario.
La perspectiva de desmantelar el Departamento de Educación ha generado preguntas y temores sobre un posible caos sobre cómo se verían afectadas las responsabilidades clave y los miles de millones en fondos federales, incluido el manejo de la ayuda financiera federal, las subvenciones para estudiantes desfavorecidos y la aplicación de los derechos civiles.
El departamento tiene autoridad sobre los salvavidas financieros de los que dependen tantos campus y estudiantes. Los programas K-12 del departamento atienden a más de 50 millones de estudiantes que asisten a 130,000 escuelas públicas y privadas; Becas Federales, Préstamos y Asistencia para el Programa de Estudio y Trabajo beneficia a más de 13 millones de estudiantes postsecundarios.
Los préstamos estudiantiles también están bajo la autoridad del departamento. Los conservadores han criticado el proceso de préstamos estudiantiles, y los estados republicanos han demandado con éxito a la administración Biden por sus múltiples intentos de cancelar amplias franjas de la creciente deuda federal de préstamos estudiantiles del país. Según el Departamento de Educación, más de 43 millones de estadounidenses deben al gobierno más de 1,5 billones de dólares en préstamos estudiantiles.
La dependencia de California de los fondos federales
California tiene un gran interés en la forma en que se administra el departamento. El estado recibe más de $2.1 mil millones en subvenciones del Título I para contrarrestar los efectos de la pobreza, más que cualquier otro estado, con $417 millones proporcionados al Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles, el segundo sistema escolar más grande del país, según el Departamento de Educación de California.
Más de 200,000 estudiantes de bajos ingresos en el sistema de la Universidad Estatal de California, el sistema de educación superior de cuatro años más grande y diverso de la nación, dependen anualmente de $1 mil millones en becas federales Pell para pagar la universidad. En la Universidad de California, más de 80,000 estudiantes de pregrado recibieron alrededor de $454 millones en Becas Pell en el año académico 2023-24.
Pero Trump y muchos republicanos han criticado durante mucho tiempo al departamento federal por considerarlo derrochador e ineficaz, argumentando que la educación debe manejarse a nivel estatal y local más cercano a las familias.
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Los opositores han prometido luchar contra cualquier orden ejecutiva que elimine el departamento.
“Si se convirtiera en una realidad, Trump robaría recursos para nuestros estudiantes más vulnerables, explotaría el tamaño de las clases, reduciría los programas de capacitación laboral, haría que la educación superior fuera más cara y fuera del alcance de las familias de clase media, eliminaría los servicios de educación especial para los estudiantes con discapacidades y destriparía las protecciones de los derechos civiles de los estudiantes”, dijo la presidenta de la Asociación Nacional de Educación, Becky Pringle, en un comunicado el lunes. “Los estadounidenses no votaron y no apoyan el fin del compromiso del gobierno federal de garantizar la igualdad de oportunidades educativas para todos los niños”.
El debate sobre el papel del gobierno federal en la educación no es nuevo.
El Departamento de Educación fue establecido por primera vez en 1867 por el presidente Andrew Jackson, pero fue abolido un año después y sus funciones se fusionaron con otras partes del gobierno federal. El presidente demócrata Jimmy Carter pidió al Congreso que restableciera un departamento independiente en 1979; su sucesor republicano, Ronald Reagan, intentó eliminarlo pero no tuvo éxito. Los esfuerzos para eliminar el departamento han continuado desde entonces, incluido un proyecto de ley presentado el mes pasado por el representante estadounidense David Rouzer (R-N.C.).
Rick Hess, investigador principal y director de estudios de política educativa en el American Enterprise Institute, dijo que era “perfectamente razonable” abolir el departamento, o al menos reducirlo, debido a lo que llamó gasto inútil, sesgos políticos hacia los sindicatos de maestros y responsabilidades fuera de lugar. Él y Petrilli se han preguntado, por ejemplo, por qué los burócratas de la educación deberían administrar una cartera de préstamos estudiantiles de un billón de dólares en lugar de los expertos financieros del Departamento del Tesoro, un cambio defendido por el Proyecto 2025, el libro de jugadas de políticas conservadoras escrito en parte por muchos miembros de la primera administración.
Con información de LA Times.