SACRAMENTO

El Superintendente de Instrucción Pública del Estado, Tom Torlakson, instó a los educadores, padres, miembros de la junta escolar, líderes comunitarios y todos los residentes a expresar su apoyo a la legislación estatal que mejorará los servicios de salud mental para los estudiantes.

Dijo que es urgente dar mayor atención a los estudiantes, que acusan una mayor tasa de suicidios.

Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades hicieron saber que entre  1999 y 2016, el suicidio juvenil es la segunda causa de muerte entre adolescentes y adultos jóvenes de entre 15 y 24 años.

Torlakson se está enfocando principalmente en la concientización y el tratamiento de la salud mental, la prevención del suicidio y la seguridad escolar, ya que la Legislatura vuelve a convocarse el 6 de agosto para las últimas semanas de la sesión 2017-18.

“Los estudiantes deben tener buena salud mental para tener éxito en el aula y en la vida. Las escuelas pueden ayudar creando un ambiente comprensivo y de apoyo y trabajando para ayudar a identificar los problemas de salud mental temprano para que los estudiantes puedan recibir el tratamiento que necesitan “, dijo Torlakson, quien comenzó su carrera como profesor de ciencias de la escuela secundaria.

LOS PROYECTOS

Torlakson instó a los educadores y al público a apoyar los siguientes proyectos de ley para ayudar a los estudiantes mejorando la atención de salud mental en las escuelas:

SB 972 del Senador Anthony Portantino, D-La Cañada Flintridge, requiere escuelas públicas, escuelas privadas e instituciones públicas y privadas de educación superior que emitan tarjetas de identificación de los alumnos para incluir el número de teléfono de una línea directa de prevención de suicidio o la Línea de Texto de Crisis.

La SB 1019 del Senador Jim Beall, D-San José, requiere que la Comisión de Supervisión y Responsabilidad de los Servicios de Salud Mental consulte al Superintendente de Instrucción Pública y cree un programa de subsidios para las asociaciones de salud mental del distrito escolar.

AB 1436 por el asambleísta Mark Levine, D-San Rafael, requiere que un solicitante de licencia como terapeuta matrimonial y familiar, psicólogo educativo, trabajador social clínico o consejero clínico profesional demuestre que ha completado un mínimo de seis horas de trabajo académico o experiencia aplicada en evaluación e intervención de riesgo de suicidio.

AB 2022 por la asambleísta Kansen Chu, D-Milpitas, requiere que todas las escuelas informen, al menos dos veces al año, a los alumnos y padres o tutores cómo acceder a los servicios de salud mental disponibles para estudiantes en el campus o en la comunidad. El proyecto de ley también permite a los condados utilizar fondos de la Ley de Servicios de Salud Mental para otorgar subsidios a las escuelas para desarrollar y distribuir las notificaciones.

AB 2639 del asambleísta Marc Berman, D-Los Altos, exige que las escuelas que prestan servicios a estudiantes de 7.º a 12.º grado revisen las políticas sobre prevención del suicidio de los alumnos cada cinco años y actualicen la política, si es necesario. AB 2639 también permite a las Agencias Educativas Locales actualizar la política con mayor frecuencia.

El llamado es para que los interesados hablen con sus asambleístas o senadores y brinden su apoyo a los anteriores proyectos legislativos.

Los proyectos de ley deben pasar antes de que la Legislatura se levante el 31 de agosto de 2018. El gobernador Jerry Brown tiene 30 días para firmar o vetar cualquier legislación.

Torlakson alienta a las personas en crisis a utilizar los servicios de prevención del suicidio, incluido el enlace Nacional de prevención del suicidio National Suicide Prevention Lifeline o llamando al 1-800-273-8255.