Videos: No más fondos para escuelas de Chicago, advierte la alcaldesa a los maestros en huelga. Este miércoles, protestas en las 500 escuelas

October 22, 2019 - por

Videos: No más fondos para escuelas de Chicago, advierte la alcaldesa a los maestros en huelga. Este miércoles, protestas en las 500 escuelas

Maestros, defensores de los derechos de los estudiantes y los suyos.

CHICAGO

Los  candidatos presidenciales, Elizabeth Warren y Joe Biden transmitieron su solidaridad a los maestros huelguistas de esta ciudad. En tanto, la alcaldesa Lori Lightfoot ha advertido que no habrá más fondos para las escuelas.

Para este miércoles, los maestros, que cumplen su quinto día de paro, van a realizar piquetes en las más de 500 escuelas en las que hay 400 mil alumnos y a protestar contra la alcaldesa que pronunciará un discurso sobre el presupuesto.

La edil ya adelantó que los habitantes de la ciudad deben prepararse para otra ronda de austeridad, en una de las ciudades más ricas del mundo, cuyas familias de clase trabajadora han cargado el peso de los crecientes costos de la última década en las tasas, multas y las necesidades básicas como el agua.

La protesta de los maestros se dará junto con los organismos Grassroots Collaborative, Familias Unidas de Trabajo, y la Coalición Reimagine Chicago para elevar un mensaje simple: la ciudad ha roto sus prioridades.

La organización magisterial asegura que la alcaldesa usa el dinero de los contribuyentes para llenar los bolsillos de los desarrolladores ricos, en vez de emplearlos para mejorar las escuelas.

Este martes, Lightfoot pidió al sindicato de maestros que vuelvan al trabajo sin un acuerdo y de manera tajante aseguró que “no hay dinero adicional” para cumplir exigencias de maestros, sobre todo la relacionada con clases con menores estudiantes.

Esto ha ocurrido un día después de que entrenadores atléticos dijeron que presupuestos de hambre  han robado a los estudiantes atletas la formación de equipos, instalaciones, incluso la posibilidad de viajar a  competencias.

Este miércoles se reanudan las negociaciones.

El sindicato de maestros dijo que las Escuelas Públicas de Chicago (CPS, siglas en inglés), reciben más de mil millones de dólares al año en ingresos adicionales a través de la nueva fórmula de financiamiento escolar, cantidad suficiente para disminuir el tamaño de las clases, apoyar a los estudiantes pobres, aumentar los servicios a estudiantes de educación especial y del idioma inglés.

En cuanto a los salarios de maestros, el sindicato dice que la propuesta que incrementa en un 16% su sueldo en cinco años es insuficiente y piden que sea de un 15% en tres años.

El sindicato de mentores demanda más personal, más trabajadores sociales, consejeros, administradores de educación especial y clases más pequeñas.

También rechaza la eliminación continua de posiciones esenciales y lucha por la justicia social en las áreas de vivienda asequible, escuelas santuario, escuelas comunitarias sostenibles y la justicia restaurativa.

Recordó el sindicato que esas demandas de los maestros fueron prometidas por la actual alcaldesa cuando era candidata al gobierno de la ciudad.

Chicago Public School aprobó el presupuesto más grande en su historia este año: 7.7 mil millones de dólares. Sin embargo, hizo recortes. El pasado 21 de octubre, Lightfoot dijo al organismo de maestros en una carta que no habría un centavo adicional para atender las necesidades de las escuelas.

Este año, han sido cortados los  presupuestos de más de 240 escuelas .

El sindicato indicó que los entrenadores y  estudiantes se ven obligados a recaudar fondos en las redes sociales para comprar artículos deportivos.

Los asistentes de profesores y empleados de las escuelas tienen salarios de pobreza, agregó.

Aseguró que es desesperadamente corto el número de enfermeras, trabajadores sociales, bibliotecarios, maestros de educación especial, maestros de ELL y más.

Menos de 115 enfermeras escolares sirven a más de 500 escuelas. La mayoría de las escuelas tienen una enfermera sólo un día a la semana. Uno de cada cuatro escuelas tiene un bibliotecario y ese número cae a apenas uno de cada diez de las escuelas de mayoría negra. Hace una década, la mayoría de las escuelas tenían un bibliotecario.

Este año, más de un millar de aulas están superpobladas. Más del 20% de los estudiantes de primaria asisten a clases superpobladas, con algunas clases de kindergarten superando 40 estudiantes. Aproximadamente el 35% de los estudiantes de secundaria están matriculados en clases saturadas, precisa el sindicato.

La Unión de Maestros de Chicago representa a más de 25.000 maestros y personal de apoyo educativos que trabajan en escuelas públicas de Chicago. Atienen a cerca de 400.000 estudiantes y las familias a las que sirven. Es una filial de la Federación Americana de Maestros y la Federación de Maestros de Illinois y es la tercera más grande de los maestros locales en los Estados Unidos, debajo del Sindicato de Maestros de Nueva York y Los Angeles.