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El Superintendente Beutner confirma: las clases presenciales se iniciarán en abril. Afirma que los planteles tienen los más altos estándares de seguridad del país ante el COVID-19

March 29, 2021 - por

El Superintendente Beutner confirma: las clases presenciales se iniciarán en abril. Afirma que los planteles tienen los más altos estándares de seguridad del país ante el COVID-19

Superintendente Austin Beutner.

El distrito escolar angelino volverá a clases presenciales en abril. Durante la semana del día 12 iniciarán 61 primarias y 11 centros de educación temprana y el resto de ese tipo de planteles, a partir del  19, las secundarias y preparatorias, del 29 en adelante, según confirmó el Superintendente Austin Beutner.

Expresó que LAUSD, siglas en inglés del distrito escolar, ha implementado los más altos estándares de seguridad ante el COVID-19 de la nación. Las escuelas y los salones están limpios y desinfectados y las aulas fueron reconfiguradas para mantener a todos separados de manera segura. Además, el personal ha sido capacitado para operar en esta nueva realidad.

Dio a conocer que la encuesta realizada entre un 75% de los padres de familia dio como resultado que la mitad no quiere enviar a sus hijos a la escuela y permanecerán con educación a distancia. El Superintendente indicó que tratan de persuadirlos de que envíen a los niños a los salones de clase, porque estarán seguros. Incluso, él y miembros de LAUSD han tocado puertas para tener contacto con los paterfamilias a fin de hacerlos cambiar de opinión.

Los padres argumentan que tienen temor que su hijo contraiga el virus en las escuelas y lo transmitan a sus familias multigeneracionales. Ante ello, el distrito escolar decidió vacunar a las familias de los alumnos para lo cual abrirá el 5 de abril dos centros, uno en el este y el otro en el sur de Los Angeles. Las vacunas serán gratuitas.

Además, todo los alumnos y personal que entren en las escuelas tendrán que participar en un programa de pruebas COVID de LAUSD y tendrán que hacerse una prueba del virus inicial a la semana antes de regresar a los planteles escolares.

Beutner, incluso, es partidario de vacunar a los alumnos argumentando que representan el 90% de las personas en un plantel. Puede ocurrir, dijo, algo así como se hizo en Estados Unidos con la polio hace una generación.

LAS TESIS DEL SUPERINTENDENTE

Estas son las palabras de Beutner sobre la reapertura de planteles,  expresadas esta mañana durante su mensaje semanal:

“Abriremos 61 escuelas primarias y 11 centros de educación temprana la semana del 12 de abril. Estas escuelas fueron seleccionadas por un equipo de administradores con experiencia, basándose en la preparación de la escuela para reabrir y su ubicación en cada una de las comunidades a las que prestamos servicio. Para darles una perspectiva al respecto, estas 72 escuelas que abriremos la semana del 12 de abril serían, por sí solas, el octavo distrito escolar más grande del estado.

“Las escuelas primarias y centros de educación temprana restantes abrirán la semana del 19 de abril, y las escuelas secundarias y preparatorias abrirán la semana del 26 de abril.

“Cada escuela primaria en el Distrito Unificado de Los Ángeles ofrecerá un programa de instrucción de día completo en persona para todos los estudiantes. Los estudiantes recibirán 3 horas de instrucción enfocada en alfabetización, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales, tendrán recreo con sus compañeros de clase y almorzarán juntos. Los alumnos también tendrán la oportunidad de recibir ayuda con 2 sus tareas y de participar con amigos en actividades como pintura, danza y yoga todos los días hasta las 4:00.

“También continuaremos proporcionando tutoría individualizada después del horario de clases. Todo esto se hará manteniendo los más altos estándares de las prácticas y protocolos de seguridad ante el COVID.

“ La reapertura de las escuelas no es un ejercicio sencillo- los protocolos y pruebas de COVID, los horarios de clase y los planes de estudios, los programas después del horario escolar, el transporte, alimentos y mucho más deben consolidarse en una escuela. Para hacer esto de manera segura y sin contratiempos, escalonaremos la reapertura de cada escuela durante varios días.

“ Por ejemplo, una escuela primaria podría ver una verificación rápida en línea para los estudiantes con sus maestros a fin de comenzar el día el 12 de abril. El tiempo restante de ese día los estudiantes trabajarán independientemente mientras todo el personal escolar – directores, maestros, conductores de autobuses, bibliotecarios, consejeros, conserjes, empleados de cafetería y muchos otros – cuidadosamente repasan sus protocolos de seguridad y ajustan los horarios.

“Los estudiantes de kindergarten y primer grado regresarán el día 13, los grados 2º y 3º el día 14, y los estudiantes de 4o y 5º el día 15. Comenzaremos con los estudiantes más jóvenes porque muchos de ellos irán a la escuela por primera vez. Esto les ayudará a familiarizarse con sus rutinas.

“El mismo enfoque gradual y preciso se utilizará para todas las escuelas en el transcurso del mes. Nuestro compromiso siempre ha sido reabrir las escuelas de la manera más segura posible y este enfoque tan deliberado nos ayudará a lograrlo. La semana pasada, los directores escolares dieron a conocer las fechas específicas para la reapertura de escuelas, las cuales también se pueden encontrar en el sitio web del Distrito Unificado de Los Ángeles y los de las escuelas.

“Todas las escuelas compartirán información detallada sobre los horarios la semana del 5 de abril, incluyendo información actualizada para las familias que decidan que sus hijos continúen con la instrucción en línea”.

Sobre la encuesta y la necesidad de que los alumnos retornen a clases presenciales, expuso:

“Antes de las vacaciones de primavera, recibimos las respuestas de la encuesta por parte de casi 75% de las familias con niños en las escuelas primarias, y alrededor de la mitad indicaron que preferirían que su hijo regrese a la escuela.

“Con el fin de asegurar que todas las familias tengan la información que necesiten para tomar una decisión informada a fin de que sus hijos regresen, o no regresen, al aprendizaje en persona en este momento, continuaremos con los esfuerzos de enlace, que incluirán ir a tocar la puerta de los hogares como antes se acostumbraba. La semana pasada, visité a familias en el sur de Los Ángeles para indicarles que nuestras escuelas son seguras y que los maestros y el personal de la escuela están entusiasmados de que los estudiantes vuelvan a las escuelas para un día completo de aprendizaje.

“La cuestión de si los estudiantes asistirán a las escuelas en persona en lugar de permanecer en línea tiene enormes repercusiones para la educación pública en Los Ángeles y en el país. Las brechas de oportunidades para los estudiantes de familias que están luchando por salir adelante solo empeorarán si no regresan a las escuelas pronto. Escuchamos directamente de las familias cuál es su preocupación, no es la relativa seguridad de las escuelas.

“Saben que en Los Ángeles hemos creado el ambiente escolar más seguro posible. Su preocupación es que un niño pueda ir a la escuela, y por más remota que sea la posibilidad, portar el virus y transmitírselo a un miembro de la familia en un hogar multigeneracional. Vacunar a los miembros de la familia permitirá que más niños regresen a la escuela sin el temor de transmitirle el virus a un abuelo en el hogar. Si la vacuna para los familiares de estudiantes de comunidades de bajos recursos es la barrera, resolvamos el problema.

“Las escuelas también pueden ayudar con el acceso a las vacunas contra el COVID para las familias a las que damos servicio. El gobernador Newsom ha dado un paso importante al ampliar la elegibilidad para recibir vacunas a todas las personas mayores de 18 años en el estado de California. Pero la elegibilidad y el acceso no son lo mismo. Aún quedan muchas barreras para quienes tienen mayor necesidad: el acceso a la tecnología, la falta de tiempo o la dificultad para navegar el sorteo de vacunas en línea para encontrar una cita, y la falta de acceso al transporte a un sitio de vacunación distante.

“En las próximas semanas y meses, se necesitarán estacionamientos de estadios para los aficionados que regresan, mientras que las farmacias y tiendas de comestibles, e incluso las clínicas médicas, no siempre están presentes en las comunidades de bajos ingresos y es posible que no tengan espacio suficiente para que la gente permanezca allí los tiempos de espera que se requieren después de recibir la vacuna.

“El 5 de abril abriremos dos centros de vacunación en escuelas para ayudar a las familias con niños en las escuelas: uno en el este de Los Ángeles, uno en el sur de Los Ángeles y, con optimismo, más en las próximas semanas. En ambos sitios estamos trabajando con el centro para niños y familias St. John’s, un socio de nuestras escuelas desde hace tiempo. St. John’s proporcionará las dosis de la vacuna y el personal clínico para administrar las vacunas, mientras que el Distrito Unificado de Los Ángeles supervisará los esfuerzos de difusión con la comunidad escolar y dará apoyo operativo en los planteles escolares. Las familias de estudiantes en los vecindarios correspondientes a las preparatorias Lincoln y Washington Preparatory recibirán información al respecto por parte de su escuela, así como ayuda para programar una cita si la necesitan. O simplemente pueden llegar sin previa cita y vacunarse si lo prefieren.

“Esperamos que este enfoque pueda servir como modelo para otras comunidades en toda el área de Los Ángeles. Viendo hacia el futuro necesitaremos enfoques basados en la comunidad como este para alcanzar la meta del 85% establecida por expertos como el Director del Instituto Nacional de Alergias y Enfermedades Infecciosas de los Estados Unidos, el Dr. Anthony Fauci”.