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Hoy, noveno día de huelga de maestros en Chicago. Estudiantes realizan una manifestación para solidarizarse con sus mentores

October 28, 2019 - por

Hoy, noveno día de huelga de maestros en Chicago. Estudiantes realizan una  manifestación para solidarizarse con sus mentores

Manifestación de estudiantes en solidaridad con sus maestros en huelga.

Este martes se cumple el noveno día de huelga de maestros en Chicago. Y es probable que siga alargándose.

Lo que separa de un acuerdo entre docentes y Escuelas Públicas de Chicago (CPS, siglas en inglés) son 38 millones de dólares, dijo el líder de los maestros, Jesse Sharkey.

El oficial ejecutivo en jefe del CPS, Janice Jackson, dijo la noche del lunes al sindicato magisterial (CTU, siglas en inglés),  que no cederían a partir de su última propuesta de contrato.

Y junto con la alcaldesa  Lori Lightfoot ofrecieron una conferencia de prensa en la que defendieron su propuesta, que resultó inaceptable para los maestros, porque la consideran muy por debajo de la promesa de la propia alcaldesa sobre la equidad y la justicia educativa.

El sindicato de maestros rechaza una oferta de 485 millones de dólares.

Las Escuelas Públicas de Chicago dijeron que ofrecía a la CTU un paquete por valor de 485 millones de dólares, que incluye aumentos del 16% para todos los maestros y el personal de apoyo; una enfermera de tiempo completo y trabajador social para cada escuela, todos los días; y personal adicional de tiempo completo para escuelas de alta necesidad.

CTU indicó que los puntos de fricción siguen siendo la diminución de alumnos en clases ya que lo ofrecido por las autoridades sólo abarca un tercio de las 500 escuelas.

Otros puntos son sobre la necesidad de que cada plantel cuenta con bibliotecarios, coordinadores de justicia restaurativa, gestores de casos y más.

Indicó que la propuesta de CPS se queda corta en los planes de educación especial para los estudiantes más vulnerables del distrito, en personal como coordinadores de justicia restaurativa, el que trabaja  con estudiantes con dificultades para abordar y solucionar los problemas conductuales y emocionales y sociales, y evitar los enfoques punitivos a la disciplina que pueden enviar los niños a lo largo de la escuela -ducto a prisión.

La Junta de Educación de Chicago ha ofrecido a los maestros un aumento del 16% en cinco años, mientras que el sindicato ha pedido el 15% en un contrato de tres años.

El sindicato precisa que  14.000 maestros de primaria del distrito siguen exigiendo un retorno de su período de tiempo de preparación de media hora de la mañana que fue cancelada unilateralmente por el anterior alcalde.

Por lo pronto, las autoridades han llegado a un acuerdo inicial con un sindicato con el que ha estado luchando durante semanas, con SEIU Local 73, que representa al personal de apoyo escolar.

“Esta es una victoria para los trabajadores en Chicago y muestra lo que es posible cuando nos unimos y tomamos medidas”, dijo el presidente de ese local, Dian Palmer.

“Los trabajadores de apoyo peor pagados que son la columna vertebral de nuestras escuelas van a ver aumentos, lo  que significa que sus familias no tendrán que luchar contra vivir en una ciudad cara y con costos que siguen subiendo”, agregó.

Pero el SEIU aún no ha terminado de piquetear. El lunes, los miembros se unieron a la huelga del Sindicato de Maestros de Chicago.

“Se necesita todo un paquete para educar a nuestros hijos”, dijo Palmer. “Estaremos con la CTU hasta que obtengan un contrato que consideren apropiado”.

Así que 300.000 estudiantes se están perdiendo un octavo día de clases el lunes. A los estudiantes también les faltará un noveno día, porque el Sindicato de Maestros de Chicago no ha programado un voto de la Cámara de Delegados que sea necesario para poner fin a su huelga, según un tweet de las Escuelas Públicas de Chicago.

“Queremos volver al trabajo. Extrañamos a nuestros estudiantes”, dijo Jesse Sharkey, presidente del Sindicato de Maestros de Chicago.

Este día, los estudiantes se reunieron en solidaridad con los maestros en huelga el viernes.

El distrito escolar de Chicago es el tercero más grande del país, con 400 mil alumnos, 25 mil docentes y 500 planteles.