Videos: Este jueves, en el cuarto día de la huelga, el distrito escolar reinicia negociaciones con el sindicato de maestros para lograr un acuerdo

January 17, 2019 - por

Videos: Este jueves, en el cuarto día de la huelga, el distrito escolar reinicia negociaciones con el sindicato de maestros para lograr un acuerdo

Al frente, padres, y al fondo, estudiantes, durante una demostración de apoyo a maestros en huelga en el parque Sycamore Grove, en Highland Park. Foto: Maria Daisy Ortiz.

En el tercer dia de huelga, el distrito escolar dispuso volver a negociar con el sindicato de maestros. Lo harán en la sede del ayuntamiento angelino.

El anuncio lo formula el sindicato magisterial (UTLA, siglas en inglés) la noche de este miércoles, luego de una conferencia de prensa en la que la presidenta del equipo negociador, Arlene Inouye, hizo saber que habían ofrecido el retorno a las deliberaciones y que estaban esperando la respuesta de las autoridades escolares.

Agregó que dirigentes de UTLA se reunieron con el alcalde de Los Angeles, Eric Garcetti, quien se ofreció a mediar para ayudar a lograr un acuerdo.

El titular de Educación de California, Tony Thurmond, también ha estado en contacto con ambas partes y ofreció respaldar el proceso, dijo Inouye.

UTLA ha reiterado que no levantarán la huelga hasta que no se cumplan con sus exigencias:

* Reducción significativa del tamaño de la clase.

*  Más enfermeras, consejeros y bibliotecarios para que las escuelas sean lugares más seguros y más enriquecedores para aprender.

* Alivio de pruebas excesivas que agotan el tiempo de aprendizaje y desplazan a las artes, la música, la ciencia y los estudios étnicos.

* Pasos para abordar el uso compartido, las amenazas de privatización y los $ 600 millones drenados cada año de las escuelas públicas por parte de chárter.

* Inversión en el modelo de Escuelas Comunitarias.

*Apoyo para programas que atienden a una amplia gama de estudiantes de LAUSD: educación temprana, educación para adultos, educación especial y educación bilingüe.

* Más clases de artes y música.

* Menos exámenes.

*Más decisiones para educadores y los padres en los presupuestos escolares.

*Mejoras a la educación temprana, la regulación de estatutuos y más.

*Alza salarial del 6.5%.

‘Piquete’ de maestros y miembros de la comunidad afuera de la preparatoria Roosevelt en el este angelino. Foto: Juan José Gutiérrez.

Tras 20 meses de negociaciones no llegaron acuerdo, pese a la intervención de un mediador official. El superintendente Beutner afirma que carecen de recursos para cumplir las demandas de los maestros y éstos reiteran que el distrito escolar tiene reservas récord de dos mil millones de dólares.

Extraoficialmente se informó de la visita a Los Angeles del gobernadora californiano, Gavin Newsom, el viernes entrante.  Vendría, fundamentalmente, a hablar con los dirigentes de maestros y con funcionarios del distrito escolar.

“Estaremos listos para negociar mañana y nuestro equipo trabajará arduamente para lograr un acuerdo pronto  que beneficie a nuestros estudiantes, miembros y comunidades “, manifesto Inouye.

De acuerdo al líder de UTLA, Alex Caputo-Pearl, en reuniones con Garcetti y Thurmond, ofrecieron  ser mediadores.

Las pláticas entre ambas partes, incluso, pueden continuar el fin de semana.

Para el viernes, UTLA llevará a cabo otra gran marcha, en el Central Park del centro de Los Angeles, donde el 15 de diciembre y el pasado lunes reunieron a unas 50 mil personas, según anunció Caputo-Pearl. La cita es a las 10:00 de la mañana

Dijo que ese día habrá sol, – a diferencia del pasado lunes, que hubo una torrencial lluvia- y acudirán conocidos artistas identificados con las necesidades de los maestros.

Los maestros – agregó- no están solos en esta lucha por la educacion pública. Una encuesta  de la Universidad de Loyola indicó que el 80% de padres y miembros de la comunidad consultados respaldan la causa de los docentes.

Aseguró que cala hondo entre la comunidad el discurso de los maestros que exigen fondos suficientes para las escuelas.

El presidente de UTLA pidió a los padres que sigan apoyando, a los estudiantes que no pierdan la fe y a maestros que sigan firmes y adelante.

Y precisó que la lucha no es para beneficio de los maestros. “Todo lo hacemos porque queremos salvar la educación pública”, indicó.

¿POR QUE SE DEJO DE INVERTIR EN ESTUDIANTES EN LA? ¿POR QUE SON MAYORITARIAMENTE LATINOS?

El vicepresidente de UTLA, Juan Ramírez, fue entrevistado por La Educación antes de que se supiera de las reuniones de avenimiento entre las dos partes. Había dicho que cuando el superintendente Beutner quiera hacer algo en serio, “estamos dispuestos”.

“Faltó dos veces a tres reuniones. Como que no es verdadero lo que habla. No hay voluntad política por su lado”, dijo.

Y destacó que Beutner es sólo un trabajador del distrito escolar, ya que “los que mandan son los miembros de la junta educativa, encabezados por la presidenta, Mónica García, y los dirigentes elegidos.

Aseguró que durante muchos años se ha dejado de invertir en las escuelas y en las estudiantes y en la educación pública lo que ha colocado a California en el sitio número 43 de los estados que menos dinero canalizan anualmente a cada estudiante: poco más de diez mil dólares, a pesar de que es la quinta economía mundial

¿Por qué se dejó de invertir en los estudiantes?, se preguntó. Y se respondió con otra interrogante:

¿Por qué la mayoría de los estudiantes son latinos?

Y terminó:

“No nos damos por vencidos. Mucha gente, politicos, padres, comunidad nos apoyan”.

 FEBRIL ACTIVIDAD

Este miércoles, más de 30,000 miembros de UTLA participaron en los ‘ piquetes’ en todo Los Ángeles. Han sido más de 12,000 padres y miembros de la comunidad los que se unieron al movimiento.

Esta mañana en la preparatoria Hamilton, estuvieron presentes una de las más destacadas expertas de educación del país,  Diane Ravitch, y el músico y  actor Steven Van Zandt, quienes caminaron con estudiantes, padres y maestros.

Y decenas de miles de miembros, padres y estudiantes inundaron las calles y se unieron en cada una de las siete acciones regionales a lo largo de Los Ángeles.

QUE RENUNCIE BEUTNER

Maria Daisy Ortiz, quien fue con su nieta Jocelyn Amalia Chairez a un evento de respaldo a maestros, en el parque Syamore Grove, en Highland Park, responsabilizó de la huelga al superintendente Beutner.

“Por su incompetencia, debemos de pedir su renuncia. El no sabe de educación y gana 350 mil dólares anuales. Además, a sus asesores les pagan sueldos exhorbitantes . Eso se llama despilfarro. Es un mentiroso, demagogo y está a favor de la privatización educativa”, aseguró

Daisy Ortiz aseguró que “no podemos dejar que destruyan la educación pública tradicional. Hay que  que desenmascarar a los privatizadores como la presidenta de la Junta Educativa, Mónica García y otros miembros de la junta, cuyas campañas son financiadas por las chárter. Por eso venden nuestras escuelas, con la excusa de Colocacion. Eso se llama fuga de fondos porque ¿cuánto le cuesta al distrito financiar a las escuelas chárter”.

Pidió a los padres apoyar a los maestros, “porque son los arquitectos del futuro,  por eso deben ganar bien y tener los recursos necesarios para que la instruccion sea eficaz”.

Maria Daisy Ortiz y su nieta Jocelyn Amalia Chairez en apoyo a los maestros.

Dijo que el distrito escolar no debe usar a los niños como moneda de cambio, Además, denunció que el distrito escolar está intimidando a los padres ya que en los medios de comunicación les pide que manden a los niños a la escuela por el dinero que pierde.

Sin embargo, dijo que la Ley de Título 1112 dice que los estudiantes deben estar con personal altamente calificado y en este momento el distrito no está cumpliendo porque los maestros están fuera de los padres.

Dijo que era un derecho de los padres pedir a la escuela, por escrito, las credenciales del personal que está con su hijo.

CLARO MENSAJE DE PADRES A PRIVATIZADORES

La madre Karina López Zúñiga dijo que está orgullosa por lo que está sucediendo y por la manera que los padres están actuando. “Han enviado, agregó, un mensaje muy claro a los privatizadores que se están atreviendo con arrebatar lo más sagrado que tiene un niño: una educación pública tradicional verdadera que está implementada dentro de la Constitución de Estados Unidos, en cuanto a sus derechos civiles y académicos”.

Manifestó que los padres de familia actúan con coraje, con decision, firmes, caminando hacia adelante con la huelga de maestros.

Y agregó:

Cada vez es más grande la cantidad de padres de famlia que no están equivocados y que se están sumando a esta acción que está llena de compromiso, de honestidad y lealtad. Los padres no daremos ni un paso atrás, peses a los multiples intentos fallidos del distrito escolar de intimidación contra padres y estudiantes. Si el distrito no reconoce la gran necesidad de cubrir las demandas de UTLA, nosotros los padres continuaremos sin enviar a nuestros hijos a la escuela. No retrocederemos por la educación de nuestros hijos”.

DOS MIEMBROS DE LA JUNTA EDUCATIVA SE LANZAN CONTRA BEUTNER

un par de miembros de la Junta de Educación de LAUSD emitieron declaraciones el miércoles expresando su frustración por el continuo paro laboral. Uno de ellos criticó a Beutner por no haber logrado una resolución y lo acusó de difundir información errónea.

“Ya no puedo permitir que el Sr. Beutner hable por mí o sugiera que la campaña masiva de relaciones públicas y, a menudo, información errónea, que está librando representa mis opiniones sobre la huelga actual de maestros”, dijo el miembro de la junta Scott Schmerelson.

Dijo:

“Necesitamos terminar la huelga y regresar a la enseñanza de nuestros maestros y al aprendizaje de nuestros hijos. En lugar de repetir el ‘doom, el pesimismo y el rumbo a las predicciones de bancarrota que hemos escuchado durante décadas, creo que es tarea del Sr. Beutner identificar honestamente las fuentes de financiamiento enterradas en nuestro presupuesto actual, y el crecimiento de ingresos previsto para el próximo año. año, eso podría ser creado de forma creativa e invertido en los estudiantes … “, dijo.

Otro miembro de la junta, George McKenna, señaló que él y Schmerelson propusieron el año pasado que el distrito solicite a los votantes que aprueben un impuesto a las parcelas para generar ingresos locales para las escuelas, pero la junta rechazó la idea.

“Todos estamos de acuerdo en que el estado debe asignar más dinero para la educación pública. Eso debería haber sido una prioridad legislativa con una prensa de corte completa hace un año, no la semana pasada. Si esperamos que los maestros hagan todo lo que esté a su alcance para evitar una huelga, entonces tenemos la obligación de hacer todo lo que esté a nuestro alcance para hacer lo mismo”.